暑期南京雨花台區的各個校園裡，雖不見了孩子們的歡聲笑語，卻看到另外一片熱火朝天的忙碌景象——烈日高照之下，各方工作人員揮汗如雨，正為一個個教室的空調安裝或線路改造持續奮戰忙碌著。

雨花台區教育局校管科丁耿杰便是其中一員。今年暑假期間，他幾乎每天都馬不停蹄奔赴各個校園施工現場，做好對接跟進。他說：“不盯不行，各學校情況不一樣，教室有大有小、走廊有寬有窄，施工改造中一不留神就會出差錯，必須現場盯施工、盯進度，確保一個個教室的空調盡快安裝到位。”

雨花台區小行小學新校建於2018年，擁有良好的基礎設施，美中不足的是，教室裡有吊扇沒空調。7月27日下午，酷暑烈日下，一支施工隊伍進駐校園、穿梭忙碌。不知不覺間，二年級3班教室的黑板旁已多了1台立柱式3匹空調。小行小學副校長黃春青邊擦汗邊笑著說：“熱天裡，哪怕吊扇再拼命扇，教室裡還是挺悶的，噪音也大。這下我校所有教室都配齊了空調，開學后，師生們就能安靜涼爽地上課了。”

空調進校園，這還要從省委第一巡視組對南京市雨花台區開展的巡視說起。今年6月底，巡視組進駐雨花台區后，走訪調研中，不少師生家長反映，希望教室能安裝空調，讓孩子們擁有更好的學習環境。

調研中巡視組還了解到，全區現有中小學45所，其中僅有11所中小學教室配齊了空調，其余的中小學教室空調安裝雖已列入了雨花台區教育系統的項目“儲備庫”，但由於種種原因，一直處在“計劃”中，始終未能全面落實。

天氣炎熱，師生上課“悶熱難當”，面對群眾的“煩心事”，巡視組第一時間將“空調進校園”列為為民辦事事項交辦。雨花台區委當即領辦，7月12日，雨花台區召開民生實事推進會，專題布置中小學教室空調安裝事項。

“30多所學校，這麼多教室一下子全面展開空調安裝工作，還真不容易。”雨花台區教育局蔡忠勇深有體會地說，盡管之前已經掌握了全區中小學教室空調“缺位”數據，但到了具體落實階段，還是需要克服不少困難。蔡忠勇說，各學校具體情況不盡相同，有的需要申請電力增容、有的需要線路改造、有的需要增加工程施工……每個學校的困難多種多樣，必須有針對性地“個性化施策”。

盡管如此，在時間緊、任務重的情況下，區教育局不等不靠、不講困難，鼓足干勁、專班化推進，挂圖作戰、倒排工期，緊盯節點、攻堅克難，在明確“貨要齊備、施工迅速”的要求下，實行“日報制”，每天刷新數據，積極穩妥推進“空調進度”：第一批14所學校於7月31日完工﹔第二批、第三批也正按計劃推進中，全力以赴實現“開學前全部安裝完成”的目標。

“又一個開學季就要來臨了，全校的師生都能在空調教室裡涼爽地上課，想想都覺得那是一件多麼開心的事呀！”看著校園裡一個個教室安裝好空調，黃春青喜悅的心情溢於言表。（喻華軒）

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