9月1日，開學的“預備鈴”響起，江蘇省中小學、幼兒園迎來報到日，9月4日正式開學。根據教育部門的要求，各級各類學校正全力做好返校師生管理、校園清潔消毒、開學條件保障等工作，為開學做好各項准備。最近幾天，“新學生”們陸續踏進校園，了解新校園、新教室，認識了新同學、新老師，開啟新的學習生活。

　　“小萌新”集合

　　8月31日，蘇州市金閶實驗小學一（4）班的馬槿熙小朋友在校門口拿到一張專屬“登機牌”，填上自己的姓名，這張登機牌象征著她即將在金閶實小開啟人生新階段。在各班級門口，家長們站在窗前拍攝孩子坐在一年級教室的新鮮景象，一（2）班的姜楠小朋友說：“上學了，可以學到知識，可以認識很多同學，我很期待！”

　　學生家長金萍帶著女兒在校門口打卡拍照，難掩激動之情。她說：“我提前一兩周就開始給孩子做開學的心理建設，幫她准備文具，等今天發了課本就和她一起動手包書皮。”金閶實驗小學校德育處副主任葉菲介紹：“今天新生報到的主題是滿‘新’歡喜遇見你，我們希望讓小朋友們在快樂中開啟學習之旅。”

　　“牽小手，向未來！”8月29日，南京市櫻花小學迎來一年級新生，入學培訓也就此開始。上午7點半不到，老師們和一群戴著紅領巾的“小先生”早就站在校門口，等待著新一批“小櫻花”的到來。每班分配的3名“小先生”化身為“小講解員”，帶著學弟學妹共同游覽校園，介紹學校的應用設施。五（4）班的徐梓洋說：“‘小先生’迎新是學校的傳統，在我剛入學的時候就有‘小先生’迎接我們。”

　　伴隨著錦箏社的悠揚琴音和打擊樂團的活力演奏，8月31日，西安交通大學蘇州附屬初級中學的1800余名新生從老師們手中接過新學期的第一顆糖果，開啟美好初中生涯。“我們在新生入校第一天，特別設計了包含飛機票、登機牌等元素的特色開學禮，意在為他們播下夢想的種子，激勵孩子們奮發向上，追求卓越未來。”西安交通大學蘇州附屬初級中學黨委書記丁國元說。

　　“提前課”來了

　　逃生錘、校車標牌、輪胎、停車標牌、逃生安全門、制動……開學在即，南京市六合區針對全區110輛校車開展專項安全檢查，護航新學年平安求學路。開學“提前課”第一項就是校車安全大“體檢”。據南京公交六合校車隊副書記袁寶勇介紹：“所有校車的安全部件都要接受全面檢查，確保新學期順利開學。”

　　開學前，金陵中學河西分校根據學生的人數和身高，對各班級的課桌椅進行替換、調整和維修，並對教材進行分類整理。南京一中泰山分校組織后勤人員對室內外環境進行清掃，同時對公共區域、衛生間等進行消殺。

　　教師們也群策群力，集中“充電”。8月29日，南京師范大學附屬小學仙鶴門分校全體教師在校園集合，共同參觀學校新建的“人民教師——斯霞”師德學習空間。這是該校全體教師的“開學第一課”，也是新學期首期“鶴鳴學堂”信仰課程活動。記者在現場看到，師德學習空間就在該校教師辦公樓的公共區域，是教師們的必經之地。

　　“學校和學生成了斯霞老師全部情感的寄托和牽挂。”在講解員施玉潔的帶領下，全體教師重溫斯霞立德樹人的一生。有13年教齡的王彩玉，每次學習斯霞的事跡，總有許多感觸，“將每天經過的公共場所改造成學習空間，使我們每一天都會自省，是否用愛去陪伴每一名孩子，並對自己的言行進行規范。”

　　“學校希望通過師德學習空間，引領全體教師向斯霞老師學習，學習她敬業愛生、實驗探索的精神，讓全體教師能夠朝著有情懷的‘大先生’方向進步。”南京師范大學附屬小學仙鶴門分校校長趙敏說。

　　新學期，宿遷市蘇州外國語實驗學校正式啟用，這座具有江南園林及院落空間特征的學校由蘇宿園區和宿遷市教育局合作共建，實行九年義務教育，可提供學位5200多個。

　　秋季開學，學校將迎來首批2800多名學生。“我們正在進行為期一周的新教師入職培訓和行政培訓。打造中華優秀傳統文化和科技教育兩個特色，培養‘明禮儀 善交流 能創造 勇擔當’的博雅少年。”宿遷市蘇州外國語實驗學校校長梁軍介紹道。

　　“開學焦慮”有解

　　距離新學期開學越來越近，不少新生家長對孩子的教室座位安排非常好奇。揚州育才小學西區校校長李吉銀介紹，為了保証公平公正，學生座位是定期調整的。

　　據了解，不少學校都採用了“經緯排坐”的做法。揚州育才實驗學校校長趙政告訴記者，幾天前，學校專門進行了2023級新生入學“經緯排坐”儀式。“每周進行一次位置調整，一周前后調動，一周左右調動，既可以滿足一年級小學生在新環境結識新朋友的心理需求，也有利於學生視力健康。”揚州育才實驗學校學生部副部長董小美說。

　　“孩子能否適應小學生活？”“先學拼音還是先認字？”“口算心算怎麼訓練？”小學新生家長提出的問題不少。南京市首屆德育工作帶頭人、江浦實驗小學老師夏光清坦言，幼兒園升入小學，從“教養”到“教學”，從“以游戲為主”到“以學習為主”，一定會有一個磨合期、適應期。他表示：“入學准備不是學習內容的提前，不是在起跑線上搶跑，而是把這一階段孩子該做的、對即將到來的學習有重要影響的事做到位。”

　　在小學階段，家長如何支持孩子數學思維的學習？江蘇省小學數學特級教師，南京市北京東路小學黨總支書記、校長余穎表示：“數學的思維模式主要包括觀察、思考、發現問題直到解決問題幾個模塊。家長們要多點耐心，讓孩子自己找問題，學會思考。”

　　“一年級孩子的讀物可以從童謠和童話開始，別急著逼他們去看名家名篇。”江蘇省小學語文特級教師、南京市拉薩路小學副校長劉寧說，“家長要保護孩子的想象力，尊重他們的語言經驗，出去玩的時候多看多想，增加孩子的詞匯量。同樣，閱讀識字是很重要的。家長可以陪同閱讀，多溝通、多探討，童話、歌謠、圖畫書都是不錯的選擇。”

　　如何應對“開學綜合征”？常州市第一人民醫院臨床心理科副主任醫師王蘇弘面向學生給出3個建議：“首先，可以找一些同學、朋友，放下手機，來一次面對面的分享。不管是快樂還是痛苦的體驗，都可以。其次，我們可以循序漸進地調整，把每天的起床時間向前撥半個小時，在戶外多做一些活動，讓陽光改變自己的生物鐘，更好地應對下一個學期的學習。第三，當你的情緒和焦慮讓你無法承受的時候，記得要及時尋求幫助。”（葛靈丹）

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