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江蘇高校上榜12個全國冠軍學科 數量僅次於北京

2023年11月09日07:28 | 來源:南京晨報
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  11月8日,高等教育評價專業機構軟科正式發布“2023軟科中國最好學科排名”。排名榜單包括98個一級學科,各個學科排名的對象是在該一級學科設有學術型研究生學位授權點的所有高校,發布的是在該學科排名前50%的高校,共有485所高校的5053個學科點上榜。為了和當前中國高校在學科建設中對高水平學科的認知口徑保持一致,軟科將全國前3%(或前2名)作為“中國頂尖學科”的標准,將位列全國前7%(或前3名)和前12%(或前4名)作為“中國一流學科”的標准。根據統計,共有103所大學的314個學科點入選中國頂尖學科。北京大學、清華大學分別以28個和26個中國頂尖學科位列全國前二,復旦大學、上海交通大學以14個和13個中國頂尖學科位列全國第三和第四。中國人民大學、浙江大學各有12個中國頂尖學科,南京大學、中國科學技術大學分別有9個和8個中國頂尖學科。

  在2023軟科中國最好學科排名中,江蘇省高校共上榜517個學科,上榜學科數僅次於北京,位列全國第2名,且斷崖式領先其他省份,學科整體實力難以撼動。其中,前2名或前3%學科(軟科中國頂尖學科)數量達35個,頂尖學科數僅次於北京和上海﹔全國第1名學科達12個,數量僅次於北京﹔前3名或前7%學科數共有72個,僅次於北京、上海﹔前4名或前12%學科數共有127個,位列全國第3名。無論是學科整體情況還是強勢學科情況,江蘇省高校都展現了超群的實力,江蘇“高教大省”,名副其實!

  本次排名,江蘇省共有32所高校有學科上榜,上榜高校數量位列全國第2名。江蘇高校的517個上榜學科中,南京大學上榜學科數達43個,其次是東南大學(42個)和蘇州大學(41個)。上榜學科數超過或等於20個的江蘇省高校,還有揚州大學(32個)、南京師范大學(31個)、南京理工大學(27個)、河海大學(26個)、南京航空航天大學(25個)、江蘇大學(24個)、中國礦業大學(23個)、南京農業大學(20個)和江南大學(20個)。

  江蘇省高校的上榜學科不僅量多,而且質優。在頂尖學科(排名全國前3%或前2名)數量上,南京大學擁有9個頂尖學科,總數位列全國第7名,其中天文學排名全國第1名﹔東南大學擁有5個頂尖學科、南京農業大學擁有4個頂尖學科,其中東南大學的生物醫學工程、南京農業大學的農業資源與環境和植物保護排名全國第1名﹔江南大學有3個頂尖學科,其中食品科學與工程和輕工技術與工程排名全國第1名﹔中國礦業大學和中國藥科大學各有2個頂尖學科,其中中國礦業大學的安全科學與工程和中國藥科大學的藥學排名全國第1名﹔南京工業大學、南京理工大學、南京林業大學、南京師范大學、南京信息工程大學、南京醫科大學、南京藝術學院、南京中醫藥大學、河海大學以及蘇州大學各有1個頂尖學科,其中南京信息工程大學的大氣科學、南京醫科大學的公共衛生與預防醫學、南京中醫藥大學的中藥學和河海大學的水利工程排名全國第1名。雄厚的學科實力,共同構成江蘇高等教育的熠熠底色。

  深厚的文化底蘊,不僅滋養了數量眾多、令外人艷羨的頂尖名校,更是讓江蘇的每一所大學都有拿得出手的王牌學科。值得關注的是,在2023軟科中國最好學科排名中,江蘇的非“雙一流”高校取得了令人矚目的成績。在上榜學科數上,揚州大學(32個)位列全國非“雙一流”高校第2名,緊隨其后的是江蘇大學(24個)和南京工業大學(16個)。在頂尖學科上,南京工業大學的化學工程與技術和南京藝術學院的美術學上榜。南京財經大學的應用經濟學、南京藝術學院的設計學和揚州大學的獸醫學排名前7%或前3名﹔江蘇大學的機械工程、動力工程及工程熱物理、食品科學與工程,江蘇師范大學的中國語言文學,南京審計大學的應用經濟學、工商管理,揚州大學的作物學、畜牧學、美術學排名前12%或前4名。可以說,這些潛力非“雙一流”,不僅是江蘇省高校在各自行業領域的杰出代表,更是沖擊下一輪“雙一流”的有力儲備軍。

  江蘇高校取得如此亮眼的成績,與江蘇省對高等教育的高度重視和持續發力息息相關。為建設一批國際先進、國內領先的優勢學科,推動一流大學和高水平大學建設,早在2010年,江蘇省委省政府率先在全國啟動實施高校優勢學科建設工程,每年投入10億元。10年來,累計226個學科得到立項建設,全省31所高校進入建設范圍。在第二輪“雙一流”中,江蘇省共有43個學科入選“雙一流”建設學科行列,均為江蘇長期建設的優勢學科。

  2021年12月,江蘇省政府辦公廳的《江蘇省“十四五”教育發展規劃》明確提出,持續推進江蘇高校優勢學科建設工程。加大對“雙一流”建設支持力度,支持一流大學建設高校在多個領域建設一流學科,全面提升綜合實力和國際競爭力﹔支持一流學科建設高校圍繞主干學科,強化辦學特色,建設一流學科。集中力量建設一批基礎厚實、優勢突出、特色鮮明的省屬高校,推動其在人才培養和科技創新上爭先進位,實現跨越發展。到2025年,爭取新增至少1—2所高校進入國家“雙一流”建設行列。(張宣)

(責編:黃竹岩、唐璐璐)

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