原題：江蘇大中小學師生同上一堂思政大課 ——

歷史回響潤心，青春誓言錚錚

9月15日至18日，為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，一堂由教育部、中央網信辦、人民日報社、國家文物局聯合主辦的“弘揚偉大抗戰精神 做光榮自豪中國人”思政大課面向全國大中小學生開講。連日來，我省廣大師生通過雲端共學、課堂研討、課后分享等方式，在烽火歲月的回望中感悟精神力量，在今昔對比的思考中堅定使命擔當，讓偉大抗戰精神在江淮大地上激蕩起澎湃的青春回響。

“在‘九一八’這個鐫刻民族記憶的特殊節點，這堂思政大課不僅是一次覆蓋全學段的歷史回望，更是一場貫通成長的精神接力。”南京大學馬克思主義學院黨委書記時昱感慨。“課程梳理的抗戰脈絡，像一把鑰匙打開了我對‘民族精神密碼’的理解。”集中觀看思政課后，該院碩士生樊瀟鸚在筆記本上寫滿感悟。她表示：“這堂課把歷史細節和精神內涵融為一體，比如先輩們‘百折不撓的必勝信念’，不再是書本上的句子，而是可感可知的力量。接下來我要把這種感悟融入研究裡，讓更多人讀懂抗戰精神的現實意義，踐行‘強國有我’的承諾。”

對青年而言，觀看思政大課不僅是重溫一段烽火歲月，更是一次初心與使命的深刻叩問。9月18日當天，來自遼寧沈陽的南京航空航天大學學生楊璽冬，在直播課中聽到家鄉的抗戰歷史時，眼眶紅了。“思政課裡說‘落后就要挨打’，這對我來說不是口號。小時候家人常講家鄉的抗戰故事，今天課程中的歷史畫面與那些講述重合了。”他說，“先烈們用生命鑄就的民族之魂，永遠是我們血脈中的責任與擔當。”

南京理工大學學生劉羽清最深的感觸，是歷史與現實的緊密聯結。“這堂課讓我對抗戰史有了超越課本的理解，偉大抗戰精神不是陳列的歷史，而是激勵我們前行的力量。我們要守護好這份精神財富，將其轉化為學習的動力，成長為能為國家發展貢獻力量的人。”

“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。”蘇州大學馬克思主義學院副院長朱蓉蓉感慨，作為思政課教師，更要把這份厚重的歷史記憶融入課堂，引導青年學生在精神傳承中厚植家國情懷，書寫奮發有為的青春篇章。“今后的思政課要讓學生們像這堂大課一樣，從歷史中看到‘人’、看到‘精神’，讓家國情懷真正扎根於心。”

中國礦業大學青年思政課教師閆晨，與學生們一同認真觀看了這堂課。“偉大抗戰精神是民族的精神坐標，它告訴我們，唯有在困境中挺立、在犧牲中堅守，才能贏得尊嚴與未來。”課后和學生的討論，讓她更明確了教學方向，“我不僅要講述抗戰歷史，更要引導青年在精神傳承中找到行動路徑，鼓勵他們將青春奮斗匯入民族復興的洪流，努力成長為堪當民族復興重任的時代新人！”

“作為未來的醫者，我們的‘戰場’或許沒有硝煙，但同樣充滿挑戰。”江蘇醫藥職業學院學生何軒宇觀看思政大課后倍感振奮。他所在的學校肇始於1941年新四軍軍部在鹽城創辦的華中衛生學校，紅色基因早已深植辦學傳統，這讓他對“責任”二字有了更深刻的理解：“我要接過先輩手中的接力棒，做新時代‘不畏難、敢擔當’的醫者，讓抗戰精神在白衣執甲的堅守中延續新的榮光。”

思政課上，趙一曼的絕筆信、新安旅行團的少年足跡、地道戰中的軍民同心等英雄故事，深深吸引著南京市游府西街小學學生冒多砳。“‘和平’不是兩個普通的字，是千百萬的人用命換來的！”她攥著筆，一筆一畫寫下了對歷史細節的深刻感悟，“趙一曼阿姨給寧兒寫信時，肯定很舍不得吧？但她還是選擇保護國家。我現在要好好讀書，以后也要像她一樣，做能保護國家的人。”

淮安市新安小學的少先隊員賀予辰，在看完思政課裡新安旅行團的故事后，指尖摩挲著胸前的紅領巾，突然覺得它“變重了”。作為新安旅行團的母校，新安小學將思政大課與主題班會結合，讓紅色精神持續傳遞。“我們學校的前輩們，小時候就背著書包去宣傳抗日，他們真勇敢！”深受鼓舞的他也立下誓言，“我也要學他們‘人小志氣大’，每天多學一點知識，長大做新時代的好漢，為祖國出力！”

一堂思政大課，串起了歷史記憶與青春志向。偉大抗戰精神從厚重的歷史走進現實，化為了師生們看得見、摸得著的行動方向。正如課中所強調的“薪火相傳”，這份精神正在江蘇的校園裡綿延傳遞，在一代又一代青少年的心中賡續不息。（程曉琳 楊頻萍）

來源：新華日報

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