學生們帶著畫板走進寫生點位。南京江北新區浦口文聯供圖

當前，隨著南京江北新區與浦口區融合發展進程加快推進，一場以“藝術點亮鄉村”為理念的校地共建實踐，正通過美術寫生這個傳統“小切口”，為鄉村發展開辟著更廣闊的空間。

近年來，南京江北新區浦口文聯聯動南京藝術學院、南京信息工程大學等多所高校，以寫生基地為載體，推動藝術實踐從“畫風景”轉向“育人才”，從“單向採風”轉向“共建共生”，探索一條以美育人、以文化人的特色路徑。

“我們不僅要讓高校學生來畫這裡的風景，更要讓他們讀懂這片土地，把情懷留在這裡。”南京江北新區浦口文聯相關負責人表示，當地依托老山、長江、湯泉三大片區的豐富資源，精心遴選、整合打造出65處寫生點位，編制《寫生服務指南》，出台扶持辦法，從住宿補貼、交通補助到作品轉化獎勵，構建了一套全方位的政策服務體系。

數據顯示，2025年1月至10月，南京江北新區接待高校師生寫生創作超3000人次。南京藝術學院、南京信息工程大學、江蘇經貿職業技術學院等在九龍湖等地建立永久性教學實踐與創作基地，將偶爾的採風變為常態化駐扎。“藝術點亮了美麗鄉村，鄉村的豐沃土壤與生動故事，也反過來激發了師生們最真切的美學靈感與創作熱情，這份鄉愁正是新時代創作的重要源泉。”南京藝術學院美術與書法學院副院長劉春說。

如今，這一模式在各高校生動開展。南京大學藝術學院將省級工藝美術高研班的課堂與市集直接搬進響堂村﹔南京工業大學計算機學院師生，帶著AI科普課程走進社區﹔南京信息工程大學藝術學院學生，用專業設計改造圖書館的藝術書格﹔東南大學成賢學院學生們在設計文創產品時，巧妙融入老山、惠濟寺等地域文化元素……在這裡，寫生不僅僅是技法訓練，更是一場深入的田野調查、一次腳沾泥土的思政實踐。

為確保校地共建的持久生命力，南京江北新區持續強化機制保障，成立的“高校寫生發展聯盟”已吸引50余所院校加入，成為資源對接、信息共享的高效平台。未來，當地將持續推動美術寫生向集“產、學、研、游”於一體的綜合性平台升級，讓藝術創意更直接地轉化為推動鄉村發展的產業動力。（金唯 殷祖越）

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