夜幕降臨，南京市鼓樓區圖書館二樓，六頂帳篷圍合成圈，暖黃色串燈勾勒輪廓。家長與孩子席地而坐，手中捧著書，一場“星空帳篷親子共讀”活動在此開展。

兩年前，這還只是暑期試點項目。借鑒夜間博物館運營思路，白雲亭文化藝術中心在空地搭建帳篷、擺放繪本，初衷是為放暑假的孩童打造一處特別的閱讀空間。誰也未曾料到，兩年后，它已發展為每月的固定活動。

孩子們參加“星空帳篷親子共讀”。人民網 杜沁萌攝

活動籌備之初，圖書館少兒部主任李海燕和同事心存顧慮：圖書館裡搭帳篷，孩子跑動交談，是否會攪亂正常閱讀秩序？團隊最終劃定二樓獨立空間開展活動，避開借閱高峰，倡導輕柔共讀，避免喧鬧游玩。原本安靜的圖書館裡，多了一處“會呼吸的閱讀角”。

家長林慧清晰記得第一次帶女兒小柚鑽進帳篷的樣子。那時孩子還在上幼兒園，被老師邀請起來讀故事，整張臉埋進抱枕裡，半天憋不出一個字。

兩年后，同一個帳篷內，當老師講解繪本，引導大家畫出想象中的“地下世界”，小柚拿起畫筆認真創作，畫完后還主動和身邊小朋友交流。林慧用手機記錄下女兒眼眸發亮的瞬間。

從怯於開口到主動分享，從單純陪讀到主動記錄、參與場地布置，林慧母女的轉變，是眾多參與“星空帳篷”活動家庭的縮影。

常來支持“星空帳篷”活動的閱讀推廣人葉雲，深耕親子閱讀十幾年，從2014年起就走進鼓樓區圖書館開展公益共讀。如今每個周末，她都見証25組家庭如期相聚。不久前，在一場圍繞《大中華尋寶記》開展的閱讀活動中，領讀老師拋出問題：“河南為什麼簡稱‘豫’？”見孩子們紛紛搖頭，她耐心講解：“豫是象形字，描繪人牽著象，遠古中原曾有大象群棲息。”隨后的尋寶闖關環節，現場氣氛熱烈。

“做了十幾年親子閱讀，最常碰到的困惑就是：家長想陪孩子讀書，卻找不到沉浸式的場景，最后往往變成了‘打卡式’讀幾頁。”在葉雲看來，“星空帳篷”和配套的“繪本之旅”，恰恰補上了這一環——孩子不用正襟危坐，可以把書裡的故事講出來、演出來，和同伴彼此碰撞，書本上的文字也就慢慢內化成了自己的感受。

長期開展活動過程中，李海燕也感受到家長觀念的轉變：家長們不再追著問“一個暑假能讀多少本書”，反而更在意孩子敢不敢表達、會不會思考。閱讀的標尺，正在從“數量”悄悄轉向“質量”。

“外賣詩人”王計兵做客“世界文都 閱見鼓樓”活動。受訪者供圖

白雲亭裡這一圈暖光帳篷，並不是孤立的試驗。

鼓樓區已盤活200多處公共文化空間、37處文博場館，閱讀已散落在街巷、舊居與日常的晚風裡——傅厚崗的街巷深處，獨立書店與名人舊居比鄰而居，夏日傍晚總有人搬著小板凳，就著巷口的路燈翻幾頁書﹔隨園片區的共讀沙龍每月開席，葉兆言、畢飛宇、蘇童等南京本土作家的文字，總能聚起一群志同愛好者，聊到月上檐角還不肯散。

比硬件數字更珍貴的，是空間裡不斷發生的普通人故事。帳篷下分享故事、朋友圈推薦好書、讀書會朗讀詩歌，這些門檻不高、人人可參與的微小舉動匯聚起來，勾勒出全民文化共創鮮活的模樣。

為了給這份民間的讀書熱情再添一把火，鼓樓區推出“世界文都 閱見鼓樓”閱讀品牌活動，每月邀請中國文學大獎得主、文史學者走到讀者身邊。

“從獅子山上的閱江樓，到城牆腳下的繡球公園，再到清涼山麓的崇正書院，歷史與自然交匯的地方，就是美育的最佳課堂。”鼓樓區委宣傳部工作人員介紹，落實2026年江蘇省大眾文化“創享計劃”，當地通過持續夯實閱讀服務基礎、豐富閱讀服務供給、拓寬閱讀推廣場景等方式，推動全民閱讀走深走實，也在為葉雲這樣扎根一線的民間閱讀推廣人，搭建更廣闊的展示平台，帶動更多人愛上閱讀，讓草根的力量能走得更遠。

夜色漸深，白雲亭的星空帳篷活動臨近尾聲。孩子們拿著根據繪本創作的畫作，熱烈討論腦海中的奇妙世界。林慧蹲下身，收好小柚的畫作。

曾經不敢開口的小姑娘，正興致勃勃地和媽媽商量下一場帳篷共讀想聽什麼樣的故事。“當閱讀從一項公共服務，變成了人們主動參與的生活方式，一座城區的書香，扎下了根。”李海燕說。