操場上，廣播音樂、教師口令依然清晰﹔走到校園圍牆邊，聲音卻明顯小了下來。據《揚子晚報》報道，今年暑假，南京20所緊鄰居民區的中小學完成“靜音操場”改造。加上去年開展試點的11所學校，目前全市已有31所中小學完成相關改造。

“一牆之隔”，如何兼顧教學與安靜

南京市第九初級中學位於主城區，校園與周邊居民區距離較近。學校開展早操、集會等活動時，廣播和音樂聲難免會傳到居民區。

對於學校來說，把音量調小並不能從根本上解決問題。聲音太小，操場遠端的學生可能聽不清楚﹔但聲音太大，又會對周邊居民產生一定干擾。南京市第九初級中學副校長梁偉介紹，學校一直在思考，能不能通過技術手段，讓聲音朝著一定的方向傳播，減少對居民的影響。

今年暑假，學校完成了“靜音操場”改造。走進南京第九初級中學操場，改造后的音響設備比以往更小一些。“看著是一個揚聲器，但實際上它內部有很多獨立的小揚聲器。”梁偉介紹，這些獨立單元可以由后台軟件分別控制，讓聲音精准地朝著操場方向傳播，減少向居民區方向擴散。簡單來說，就是讓聲音“該往哪裡去，就往哪裡去”。

除了控制聲音傳播方向，后台軟件還可以對聲音進行精細調節。不同老師、不同使用場景下，可以根據實際需要調整音量，讓廣播聲音保持在合適范圍內。據學校測試，改造后，校內聲音控制在60分貝以下，校外基本控制在50分貝以下。

多種方案因地制宜，讓聲音“更可控”

這項改造帶來的變化，居民的感受最直接。在學校圍牆外經營門面店的李女士，對這種變化感受明顯。“以前學校搞活動的時候，確實很吵。”李女士說，今年開學以來，學校舉行開學典禮等活動時，她在店裡已經沒有明顯感覺到很大的聲音。

目前南京已有31所中小學完成“靜音操場”相關改造。根據不同學校與居民區之間的距離和環境條件，改造採用不同方案：對於緊鄰居民區的學校，可採用相控陣定向聲場方案，通過多個揚聲器協同工作，對聲音傳播方向進行精准控制﹔對於與居民區之間有一定距離緩沖的學校，則可採用高指向性號角音箱，將聲音集中投射到操場區域。

與此同時，部分學校還在操場圍牆旁裝上了“電子耳朵”隨時監測。監測終端全天候值守，實時掌握傳播到場外的聲音大小，一旦超過規定限值，系統自動調低音量，確保不擾民、不違規。