“航天工程不僅需要科學家，也需要高水平的技能人才。”近日，“梧桐論語·思享未來”青年理論宣講暨職校生大思政課活動在江蘇南京舉行，南京機電職業技術學院（下稱“南機電”）教師黃威、陳詩媛講述了該校師生逐夢星空的故事。

黃威、陳詩媛在“梧桐論語·思享未來”青年理論宣講暨職校生大思政課活動現場。人民網 李昱辰攝

2024年1月17日22時27分，海南文昌，“南京號”暨中國青少年科普衛星（八一08星）搭載天舟七號貨運飛船發射升空，這是我國首顆由高職院校師生牽頭研制的科普衛星。黃威至今記得當時的場景：“我們30多位師生代表現場見証，那種熱血沸騰的感覺溢於言表。”

造星夢圓，知易行難，背后是南機電一步一個腳印的持續努力。7年前，該校明確了打造“航天特色示范校”的方向，2021年開設衛星通信與導航技術專業，同年全國應用型高校科普衛星工程項目落地，“八一08星”衛星工程正式啟動。

此后，工程指揮部、總體設計組成立，集納學校衛星、電子、機械、自動化、工業設計、通信等各方面人才形成師生團隊，成員迅速擴充到30多人。他們先后赴北京、長春、文昌參與衛星項目培訓與研制工作，累計完成2600多節實訓課程，系統掌握了衛星全流程設計與測試。

黃威老師在進行遙感數據處理實訓課。受訪者供圖

研制過程一波三折，起初採取的是16U（注：1U為100×100×100立方毫米）立方星設計方案。“由於天舟飛船調整搭載艙規格，衛星規格需要從16U降到6U，體積大幅壓縮，減重約20公斤，每一個系統都要重新設計，每一塊電路板都要推倒重來。”陳詩媛回憶，當時距離發射隻剩下一年多時間，團隊緊鑼密鼓調整方案，逐項優化結構、適配參數，解決了尺寸、重量變化帶來的一系列技術難題。到2023年7月，八一08星天舟七號貨運飛船搭載實施方案通過評審。

兩年前，“南京號”釋放入軌，傳回首張遙感影像。“它既可以播放、上傳和下載音頻，也可以進行圖片和視頻拍攝，同時攜帶燈光陣列，可供學生在地面上開展光通信驗証科學實驗。”黃威告訴記者，目前，“南京號”已圓滿完成各項科普與試驗，按計劃脫離軌道，在太平洋上空返回大氣層時燃燒，實現了全生命周期閉環。

“‘南京號’衛星的完整軌跡本身就是一部活的教材，我們參與研制的教師成為專業群的教學骨干，編寫了7本校本教材，形成了一套教學資源。”黃威說，學校師生對星辰大海的探索不止於此。

今年，南機電組建航天與低空裝備學院，把航天特色優勢專業整合到一起，形成了由工業設計、航天裝備精密制造技術、衛星通信與導航技術、無人機應用技術等五個專業構成的專業群。“下一步，我們將從‘造星’走向‘造箭’。”南機電航天與低空裝備學院院長王國珍透露，學校正在組建小型探空火箭團隊，把衛星項目積累的結構設計、精密加工、總裝測試能力，延伸到新載體火箭上。

2025年5月27日，我國首枚由中學生自主研制的“飛燕一號”探空火箭在青海冷湖發射成功，南機電作為技術支持單位承擔了火箭頭錐、箭體、底座等關鍵部件的研制。“目前，‘飛燕二號’正在進行方案論証，目標是沖擊20公裡高度。”王國珍說，“航天事業需要把圖紙變成現實的手，職業院校培養的就是這雙手。”

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