9月起无锡中小学新生使用“部编”语文教材

2017年08月12日14:23  来源:无锡日报
 
原标题:中小学新生使用“部编”语文教材

根据教育部规定,今年9月1日开学后,我市小学一年级和初中一年级新生将和全国中小学起始年级的学生一起,统一使用教育部的“部编”语文教材。新教材的内容跟以往的教材有哪些区别和创新?新教材的使用会对师生产生哪些影响?师生和家长如何应对?带着这些问题,记者日前采访了多位专家和老师,听听他们怎么说。

新学期将出现小学使用3种语文教材现象

教材体现国家意志,是实现国家主流意识形态的重要载体。现有的语文教材编写出版还是“一纲多本”,小学有12种版本,初中有8种版本。“部编版”教材力图在多种教材并存的情况下,起到示范作用,促进教材编写质量的提升。

目前,无锡市小学主要使用的是“苏教版”教材,中学普遍使用的是“人教版”教材。去年秋季学期,我市小学一年级、初中一年级的语文教材已经更换为苏教版修订教材。时隔一年,新入学的小学一年级和初一新生又将要使用“部编”语文教材。就小学而言,即将升入小学二年级的学生在去年秋季入学时,使用的是刚刚修订过的新版苏教版教材,其余年级使用的是老版苏教版教材,而今年秋季新入学的一年级新生要统一使用“部编版”教材,这将导致出现一所学校采用3种教材的现象。

对此,市教科院小学语文教研员郑霞解释:“家长不必太过担心,新教材的使用并不会影响学生学习,主要是教师需要提前做好准备。”记者了解到,目前,虽然新教材还没有下发到学校,但部分学校已经通过下载电子版以及配套材料的方式,对教材进行分析研究。

小学降低对拼音的要求,初中拓展课外阅读

采访发现,“部编版”12册小学语文教材共选用古诗文124篇,占所有选篇的30%,比“苏教版”增加55篇,增幅达80%,平均每学年20篇左右。除此之外,新小学语文教材还降低了学生掌握汉语拼音的要求,提高了学生的识字要求。

昨天,五爱小学语文教师华燕说:“新教材倡导先识字再学拼音,而且对汉语拼音的要求也降低了。”对此,不少家长表示欢迎。“新教材让孩子先从简单的汉字认起,把拼音推迟一点学,相当于给孩子一段时间去适应小学学习。”家住锡山区的学生家长苏女士说,这样一来,在学习方面,家长、孩子的压力都会减轻点。

“部编版”初中古诗文选篇也是124篇,占所有选篇的51.7%,体裁从《诗经》到历史散文,从两汉论文到唐宋古文、明清小品,均有收录。在内容编排上,新教材围绕人文主题和语文要素两条线索整体规划各单元主题,强化语文学习的综合性和实践性。在阅读教学设计中,新教材注重延展课外阅读,构建由“教读课文”、“自读课文”和“课外阅读”构成的“三位一体”的阅读体系,希望以此来改变现在学生普遍读书太少的状况,更好地贯彻课程标准提出的“多读书,好读书,读好书,读整本书”的倡议,并达到课内外阅读总量400万字的课标要求。

不妨从暑假开始养成阅读的好习惯

教材改变是否意味着从新生开始,考试评价方式也会改变?其他没有使用新教材的年级,未来会不会受影响?市教科院多位语文教研员告诉记者,不管是哪个版本的教材,编写都是围绕课标展开的,老师的教学以及考试评价方式也是围绕课标进行。目前中小学语文课程标准是唯一的,所以无论教材如何变化,老师教学的导向和评价方式不会改变。

暑假期间,无锡市教科院的语文教研员先后参加了各级各类新教材培训。接下来,他们将组织各个区的教研员、骨干教师一起培训。8月底,新华书店将陆续把部编新教材发到学校,各学校将组织教师对新教材进行研究,为新学期做好准备。

市教科院初中语文教研员周金良建议家长,利用暑假先让孩子适应一下课本、课文的变化。“家长可以从网上或书店、图书馆借阅相关的书籍。孩子每天适当读一些古诗文,先从声音上形成对这些古文音律、对仗、韵律美的认可,读的多了,开学后孩子能更从容。”有条件的家长还可以将新教材推荐的名著如《西游记》《城南旧事》《湘行散记》 等买回家和孩子一起阅读,“阅读是一种生活方式,从小养成这种良好的习惯会让孩子终身受益。而且,亲子共读的模式也能让更多忙碌的父母抽出时间陪伴孩子,在阅读中共同成长。” (杨洁丹)

(责编:张鑫、陈天源)

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