江苏名校校长谈"教育生态":弘扬孩子个性特长

2018年01月28日09:55  来源:扬子晚报
 
原标题:用适合的教育,张扬孩子个性和特长

  “积极营造健康的教育生态,努力办好人民满意的教育。”省政府工作报告中提出的“教育生态”成为了教育界政协委员们热议的话题。记者采访了三所名牌中学的校长,听听他们眼中的“教育生态”。

  政协委员、南京一中校长尤小平:

  办适合的教育 张扬孩子的个性和特长

  对于省长报告中提到的“教育生态”,政协委员、南京一中校长尤小平有自己的理解:教育需要有“厚度”,只有把基础教育,特别是职业教育、城乡教育、特殊教育都办好了,才能真正代表这个城市的教育生态环境。

  具体到中小学甚至是每个家庭,尤小平认为,良好的教育生态环境,家庭、学校和社会都起着不可或缺的作用。“我们现在所有的培养目标都是按照分数和成绩来衡量孩子的‘好’‘坏’,事实上,每个孩子的兴趣特长能力都是不同的,但我们按照一个标准成绩来衡量,这种‘生态’就需要调整。”

  针对时下中小学生学习负担过重的问题,尤小平认为,中小学的学习负担其实不光是教育问题,它已经上升成为了社会问题,学校、家庭,包括工作报告中提到的社会培训机构,都是这个社会问题中的“一环”。“其实,真正给孩子‘减负’,办适合孩子的教育,需要按照孩子的兴趣爱好和特长来发展孩子,不能以唯一的标准‘成绩’来衡量孩子的好与坏。”

  作为省数学特级教师,尤小平拿自己熟悉的学科数学举了个例子。“我自己就是数学老师,我不反对搞奥数,但我反对现在这样‘全民奥数’的形式。学习奥数,需要建立在孩子对奥数感兴趣的基础上。如果孩子感兴趣,家长可以按照孩子的兴趣特长来培养。但现实是,并不是所有的孩子都喜欢和适合学习奥数。如果因为强迫奥数学习,磨灭了孩子对学习的兴趣,这样的结果并不是我们希望看到的。”

  那么,什么才是尤小平认为的良好的教育生态?“我认为是适合孩子身心健康发展的教育,学校的培养,能够让这个孩子的个性和特长更好地得到发展,使得他的能力得到最大化的展示,学习的自信心得到增强。”尤小平建议,孩子的学习必须要靠自身,“幼小衔接班”等打着“从娃娃抓起”旗号的辅导班,也许会在孩子的低年级阶段起到作用,但伴随着年纪的增长,孩子必须要养成自主学习和自我管理的能力,这样才能适应今后发展的需要。

  省人大代表、海安高级中学校长吕建:

  不唯分数论 关注孩子的素质教育

  省人大代表、江苏省海安高级中学党委书记、校长吕建也有同感,“不再‘唯分数论’,关注孩子的素质教育,这其实就是教育资源的生态化。”对于教育资源均衡问题,吕建认为,师资队伍、课程建设和学校管理都是教育资源的重要组成部分。其中,师资队伍是办好一所学校最重要的条件之一,师资队伍的现代化,良好的教师团队的建立,需要靠学校文化来维系。

  吕建掌舵的海安高级中学,教学质量之高全国闻名。吕建告诉记者,学校老师与省内中学的交流非常频繁,同时,海安高级中学还鼓励老师积极支援中西部地区的教育,并与省内多所中学建立了友好合作。此番赴宁参会,吕建也带来了自己的建议:学校鼓励老师多多交流,实现教育资源的优质均衡。同时我们也希望,相关的配套制度可以进一步完善,让老师们可以没有后顾之忧地放心“走出去”参与交流。

  省政协委员、南京外国语学校校长邹正:

  放大优质资源 南外将在南部新城建分校

  省政协委员、南京外国语学校校长邹正说,省政府工作报告中,特别提到了基础教育的优质发展。家庭对孩子的成长,特别是在学业方面的期待是非常高的,老百姓对优质教育资源,特别是普通初中、高中不均衡、不充分的问题比较关心。他介绍,南京外国语学校作为比较优质的资源,正努力放大自己的影响力和带动力,南外不仅面向南京,更是面向全省。

  按照南京市政府的部署和南京市教育局的要求,在拓展优质资源方面,南外一直在考量和努力。邹正说,根据南京市政府的发展规划,南外将利用两到三年时间,在南部新城建一所新的分校。这个分校是公办的,占地约140亩,将按照国际一流学校的要求设计。分校建成后,将满足老百姓对优质教育资源不充分的需求。今年南外方山分校会落成,将进行小学部、初中部的招生,并于9月1日开学。2019年,南外雨花国际学校也会落成,将进行初中部、国际部的招生,也是在9月1日开学。上述两所学校的具体招生计划还有待审批。南外不仅面向南京,更是面向了全省。他介绍,南京对口支援淮安,南外淮安分校将于今年9月1日开学。(杨甜子 仇惠栋)

(责编:唐璐璐、张鑫)

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