南京鼓楼区:“滴滴模式”推公益教辅平台 平衡教育资源堵漏有偿补课

马晓波

2019年07月19日09:43  来源:人民网-江苏频道
 

6月20日晚7时,由南京市第三幼儿园承办的第五期“宝爸宝妈学堂”准点上线,嘉宾们开始直播。马晓波摄

课后学习遇难题,用手机拍照上传至微信平台,很快就能得到在线教师的抢单讲解。在南京市的教育强区鼓楼区,“互联网+”教育有了新玩法:去年11月上线的“鼓楼e学校”平台目前推出的“鼓楼教师在线”项目,设有针对中小学的“在线伴读”“在线课堂”“在线讲坛”和针对学前教育的“鹤琴育儿在线”四大模块。

作为国内领先的教师实时在线辅导学生的公益平台,“鼓楼教师在线”以全程免费、实时互动的方式,让教育强区的优质资源通过互联网走到学生身边,其中“在线伴读”栏目开设8个多月的时间内共计获得了全区21890名学生关注,提问数累计达7862次。“平台运作机制类似于滴滴打车,哪位教师抢单成功,即可马上在线回答。”鼓楼区教育局副局长、教师发展中心主任侯正永说。

去年底,江苏省教育厅在召开的“鼓楼e学校”建设推进会上指出,这一纯公益免费即时互动辅导学生的平台,为全省整顿教师有偿补课行动起到了正向引导作用,将在全省教育系统内推广这一做法。

家长欢迎 教师积极

6月3日晚8时,宁海中学分校初一6班的肖司翰学习中遇到一个问题,他在手机上找到学校的微信企业号,通过智慧校园栏目进入到“鼓楼教师在线”平台,把拍下的试题照片上传提问。出于隐私考虑,在平台上互动的师生仅能看到对方姓氏。肖司翰的问题是一位王老师抢单的。随后,肖司翰不仅看到老师手写的解题过程,解题思路也随着同步进行的语音解答逐渐明朗起来。肖司翰的妈妈告诉记者,自己孩子平时遇到问题时不太敢跟老师交流,课后学习遇难题不少只能积压在那里,家长实在着急时也会通过打电话、发微信去问老师,终究不如现在方便。

如同“王老师”一样,南京市第十二初级中学七年级数学备课组长费云标也时常活跃在平台上。他表示,因为学生是一对一提问,教师们辅导起来往往会更详细一些,除了答疑之外往往还能提供些答题技巧。

“以往学生在家学习遇到问题容易犯难。问家长?家长不一定能答上来。上网查?或许能查到,但没人讲解,理解不深。”侯正永表示,现在学生在家学习遇到问题,通过平台发出求助信息,系统会自动向鼓楼区同学段、同学科的相关教师发送微信消息,提示有问题待解答。第一个抢单辅导的教师可以发起与提问学生的一对一视频,进行在线辅导解答。回答方式多样,语音、视频、文字、图片均可。如果暂时没有教师回答,60秒后系统会将问题推送给值班教师,由值班教师在线辅导。

“在线伴读”周一至周六晚间7:30至9:30开放,问题解答数学是难点,全区所有初中数学教师都可参与,运行以来已获得1万多名家长、2万多名学生关注,学生提问7862次,参与学生3652人,参与教师245人。占用教师下班时间,是否会导致教师参与不积极?南京市第二十九中学初中部的姜滢老师在线答疑时长已超1200分钟,对这个问题很有发言权。她说,晚间答疑时间段恰好是自己的备课时间,每天稍微抽些时间出来,对家庭生活的影响并不大。

费云标表示,“互联网+”教育是未来趋势,教师们不应只想着如何用好粉笔,更应善用信息化平台。在他看来,平台上学生们的提问更是一种好素材,囊括着的是整个鼓楼区出题人的智慧,“这对我们试卷编写、课堂改革也是一种启发。”

“教师的广泛参与,不能只靠教师的一腔热血,更应该是相配套的制度保障。”侯正永告诉人民网,目前鼓楼区已建立较为完善的学科积分奖励体系,通过对平台参与教师进行多维考评,奖励相应积分。积分达一定数量可视为进行公开课或讲座,积分也可以作为教师职称职级评聘、相关荣誉评选条件的参考依据。

今年3月,鼓楼区教育局、教师发展中心召开“鼓楼教师在线”总结表彰大会,在线伴读模块的积分奖励细则出台,分为“按积分梯次实物奖励”和“教师自主积分兑换”两个部分。大会对平台上线以来积分前50名的老师进行了表彰。“开始时我们确实担心教师们参与不积极,为此还设置了值班岗位,但意外的火爆让这个岗位形同虚设。”侯正永笑着说,平台试运行阶段有近50%的题目在发布一分钟之内就被抢走。

大咖频现 资源共享

如果说“在线伴读”重在解决一个问题,关注某类知识点,那么“在线讲坛”“宝爸宝妈学堂”则重在为一群孩子分享成长和学习经验。

4月7日是“在线讲坛”栏目首秀的日子,主讲人是曾参与高考数学出卷的网红教师、南师附中校长葛军,原定一个小时的直播,因为和学生们互动热烈,足足“拖堂”近一个小时。

“‘在线讲坛’主要组织部分名特优师开设中高考专题复习系列讲座,提高学生应对中高考的能力,或邀请在宁大学著名教授开设线上学科讲座,开拓学生视野,激发学习兴趣。”鼓楼区教师发展中心副主任董伟山列出这样一组数据:从2019年4月7日起到6月2日,“在线讲坛”办了9期直播,39位名师34场干货助力高三、初三考生高效冲刺、圆梦理想,直播收看人次达56.5万。

“我们依托网络平台已实现幼教、中小学教育的公益课外辅导全覆盖,大批名师成为义务辅导员。”侯正永介绍,幼教模块“宝爸宝妈学堂”目前也已经上线。包括特级教师、鼓楼幼儿园园长崔利玲在内的多位“大咖”,针对幼小衔接、习惯养成、游戏学习等时下热门话题,以讲课、沙龙、微课的形式为家长提供专业化指导,同样受到了热捧,名师效应也引得全国各地的家长在互动区域参与讨论。

记者注意到,去年以来,江苏省连续推出了开展教育领域人民群众反映强烈突出问题的专项治理,包括规范校外培训机构、教师签署《拒绝有偿补课公开承诺书》等。江苏省教育厅相关负责人在鼓楼e学校建设推进会上表示,当前江苏全省正在开展规范校外培训机构、中小学教师拒绝有偿补课等专项治理行动,“鼓楼教师在线”项目应运而生,恰逢其时,是整顿有偿补课行为“正向引导”性的解决路径,为此,江苏省教育厅已在全省教育系统内推广这一做法。

“这个线上平台依托我们区域优质教育基础,通过激发教育工作者内在动力和一定的技术方法,实现教学资源、名师资源的充分共享,一定程度上缓解师资不均衡、学校不均衡的压力,是缩小基础教育差距,促进优质教育资源共享、实现名校与‘草校’教育均衡的重要途径。”鼓楼区教育局负责人表示,如果把“鼓楼e学校”比作一所综合类的“大学校”,目前开放的学习交互系统只能算是其中的一间“教室”。下一步,他们将对教学支撑、教师发展等系统进行完善,“用有深度的技术去推动有温度的教育高品位运行”。 

(责编:孟二波、张鑫)

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