13日晚，“烛光祭·国际和平集会”在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。 本报记者 余萍 万程鹏 摄

12月13日，第八个南京大屠杀死难者国家公祭日。昭昭前事，惕惕后人。经过一次次国家公祭的洗礼，金陵学子早已把这段历史铭记于心，每年的这天，“共祭同胞，同祈和平”成为一种自觉。

今年国家公祭日前后，南京中小学、高校纷纷举办各种祭奠活动，在哀思中祈愿和平，在祭奠中积聚奋进力量。

“巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳……”上午10时，国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场举行。南京市中华中学的84名学生在国家公祭仪式上朗诵《和平宣言》，代表南京青少年向世界发出和平祈愿。

“暑假期间，学校接到朗诵任务后，就第一时间制定了实施方案和集训计划，还为朗诵队配备班主任。新学期开学后，学校有300多名学生报名。经过两轮‘优中选优’，选出95位同学。”中华中学党委副书记周立新介绍，学校组织学生专题学习南京大屠杀历史，集中学习《公祭读本》，并请语文老师和历史老师分别解读《和平宣言》中每个词的意思，还带领学生们到侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆实地参观体验。

高二（6）班学生夏雯静是此次《和平宣言》朗诵队中4名领诵之一，2005年出生的她，是土生土长的南京姑娘。“小时候爸爸妈妈带我到纪念馆参观，那时候，我看着那些图片，总会哭得稀里哗啦。这次学校组织我们参观，本以为可以控制自己的情绪，结果进去以后还是哭了。”夏雯静说，“铭记历史，珍爱来之不易的和平。”

“这是学生们人生中珍贵的一课。”周立新说。13日当天，中华中学专门调整了作息时间，上午9时50分起，全校所有师生在各个班级、会议室收看国家公祭日直播，缅怀南京大屠杀死难者。

在防空警报鸣响的那一刻，南京市鼓楼实验小学全体师生低头默哀。在“勿忘国耻，努力奋斗”的主题晨会上，五（3）班班主任孙艺萌说：“这是爱国主义教育和思想道德教育中极其珍贵的一课，利用这一机会提醒全体师生牢记历史、不忘国耻，继往开来、奋发图强。”

13日上午，中国药科大学的600余名师生代表身着黑色服装、胸佩白花，在1936广场上上了一堂特殊的“国旗下的公开课”。师生们拼出“12·13”字样，并为南京大屠杀死难者默哀一分钟，还送上亲手折的紫金草，祭奠同胞，祈愿和平。中国药科大学副校长姚文兵寄语青年人：“鉴往事，知来者。当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。面对世界百年未有之大变局，迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。”

默哀后，中国药科大学所有任课教师均以“课程思政3分钟”的特殊形式，将国家公祭日主题、思政教育红色元素融入进当天的专业课程教学中，进行了一次集中的爱国主义教育。“强国有我，勿忘国耻，吾辈自强！”中国药科大学生科院学生曹益铭表示。

南京医科大学也举行了以“铭记民族之殇，共筑复兴之梦”为主题的国家公祭日升旗仪式。副校长徐珊在升旗仪式现场表示，青年是国家的希望、民族的未来，生逢伟大的时代，肩负光荣使命，是当代青年的荣光。她嘱托广大青年学子要自觉把个人奋斗融入民族复兴的时代伟业、为国奋斗的生动实践，以史为鉴，珍爱和平，在社会主义现代化建设新征程上激扬青春、书写人生、实现梦想。马克思主义学院教师邢烨以《以史为鉴，自信自强》为题，为现场师生讲授国旗下的思政课。她勉励青年一代以史为鉴，志存高远，锤炼身心，坚定信念，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。

12月12日18时，东南大学纪念南京大屠杀遇难同胞烛光祭活动现场，师生们将蜡烛摆放成“和平鸽”图案和“和平1213”字样，寄托对遇难同胞的哀思。经济管理学院教师王云表示：“烛光寄托着深切的哀思，也映照了和平的希望。我们要常怀远虑，居安思危，厚植家国情怀，勇担民族复兴的时代重任。”机械工程学院博士研究生沈童说：“作为一名共产党员，我们有责任去铭记历史，从苦难的深刻启示中汲取奋进力量，用所学的知识建设我们的家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”

12月12日，南京邮电大学举行“祈愿和平·共筑未来”主题国家公祭日活动。上午10时，学生们在“南京大屠杀死难者国家公祭日和平祈愿墙”展板前集体肃立、默哀。“铭记历史，不是为了延续仇恨，而是唤起对和平的向往与坚守。”在展板前粘贴纸鸽的唐熙鸿，是南邮电子与光学工程学院大一学生，他说，“我们怀着沉痛的心情来到现场，为死难者默哀。我们要在历史中体悟使命，激发担当。”

南京邮电大学学生会志愿者柴奕如是此次活动的组织者之一，她说：“在前期准备中，我查阅了大量资料，对这段惨痛的历史也有了更加深刻的了解。本次活动特别设有‘和平祈愿墙’，我们希望通过一系列活动，引导青年学生进一步认识历史，传递正能量。”

12月13日早晨，南京市拉萨路小学的师生们进行了一场特殊的晨会。党员教师马莉为同学们讲述了84年前那场劫难，同时也告诉大家设立国家公祭日的意义所在。在随后的信息课上，同学们参加线上“烛光祭”，点燃珍爱和平的精神火炬，让世界看到和平之光。六（7）中队的学生陆鋆灏表示，“少年强则国强，我们每个人都肩负着强国使命，都要为建设祖国美好的明天而不断努力。”

□ 本报记者 葛灵丹 蒋明睿 谢诗涵 王拓

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