12月1至3日，由江苏省教育厅、省红十字会、省卫健委主办，江苏卫生健康职业学院承办的2024江苏省首届高校急救教育现场展示活动在南京举行，共有来自全省20所高校的160多名选手参加活动。

此次活动设立了学生组、教师组和急救教育师资组三个组别，分别通过理论知识、技能操作、说课和实施报告等环节，全面展示师生的理论、技能水平及教学设计、实施能力。其中，技能操作主要考核选手心肺复苏、创伤救护等个人单项技能，以及模拟真实情境的团队协作能力。

苏州大学2020级临床医学专业学生吴雨菲告诉记者，如果现场出现一个人晕倒了，没有呼吸，失去了自主意识，首先要呼叫周围的人帮忙一起寻找AED(除颤)。在AED找到之前，先要进行两分钟的心肺复苏，以提高他的生存率。

要想在展示活动中取得好成绩，除了要会救人，还要将人文关怀贯穿始终，具备团队合作意识。上海健康医学院临床医学院原院长、竞赛裁判长蔡巧玲介绍：“急救工作，第一要规范，因为规范代表着救护是有效的，这也是把生命至上，体现在能力培养里面；二要有人文关怀。在整个急救过程当中，以人为本，让急救充满温度、温情；三是在情境模拟的时候，要注重团队的合作意识。”

据了解，为提高全民急救意识，2021年开始，教育部从全国遴选出了120所试点校，要求将急救充分融入到办学，治校和育人的全过程，并从六个方面进行对急救知识的普及。包括开发教学资源，丰富内容体系；开设急救课程，丰富教学方式；协同社会力量，建设急救师资；融入社会实践，赋能志愿服务；组织交流活动，推广典型做法；强化舆论宣传，营造良好氛围。目前，经过三年发展已初见成效。

“在三年的时间里，这些试点校，一共上报了100多个成功救援的案例，就在这一周之内，我们还收到了3个成功的救援案例，分别是武汉体育学院，还有清华大学，还有重庆涪陵十四中。这些救人事迹的出现，就是急救教育成果最好的体现。”中国教育装备行业协会（全国学校急救教育试点工作组织方）李梦莹说。

现场还举行了江苏省学校急救教育智慧平台上线以及“急救教育行业产教融合共同体”签约仪式。国家应急医学研究中心应急医学建设办公室主任刘智、上海健康医学院临床医学院原院长蔡巧玲、中华医学会急诊医学分会主任委员吕传柱分别作了题为《加强应急医学建设、共筑校园安全防线》《以需求为导向，培养应用型临床医学人才》《大学里的CPR和AED》的报告。

作为全国学校急救教育省域基地的江苏卫生健康职业学院，一直以来始终坚持急救教育、急救人才培养新模式的探索。学校党委书记赵胜忠表示，下一步学校将与徐州医科大学成立急救联盟，并开设急救教育相关专业，让学生毕业后就能分布到社会的各行各业中去，形成人人会急救，人人能急救，人人敢急救的社会氛围，让每一个会急救的人，都能成为人民生命健康的守护神。（戴增超 高若婷）

来源：江苏教育频道

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