如果给71岁的孙宁生画一张人生坐标图，坐标轴上唯一的方向就只有教育。

1951年出生的他，中学没毕业就赶上了“上山下乡”，一头扎进苏北农村，一待就是10年。在恢复高考的第二年，他以当地文科状元身份考入南京师范大学，毕业后成为南京师范大学附属中学的一名地理教师，从此把守护学生当成了一生追求和最高理想。

对于学生不懂的问题，孙宁生总是不厌其烦地指导。

2011年，29年的执教生涯结束，在退休的第二天，孙宁生就背上行囊来到云南边陲乌蒙山脚下一个叫茨营的地方，开启了支教生涯。

早在退休前，孙宁生用10年时间跑遍大半个中国，寻找贫穷需要支教的地方，最后将目的地选在云南山区。2011年1月15日，孙宁生来到曲靖茨营中学，这是乌蒙山脚下的一所希望学校。尽管有心理准备，但看到校舍时孙宁生还是愣住了：教室里没有任何电教设备；玻璃窗损坏了三分之一，大冬天，寒风呼呼地往教室里灌；桌椅大多破烂不堪，学生宿舍漏雨，水龙头经常放不出水……

建图书室、资助贫困学子、守护好每一个学生……孙宁生在这所山区的学校一待就是11年。其间，他直接或间接经济资助的贫困学子多达322人，其中还有9名孤儿，资助金额近百万元。

今年刚考上大学的刘东国，正在乡间小路上与孙宁生憧憬即将到来的大学生活。

暮色笼罩大山，孙宁生带着准备好的材料走过一间间教室，准备给学生开班会。

孙宁生在给新升入初三的学生上“人生目标、人生规划”主题班会。11年来，他会在开学第一周给所有初三学子讲述自己的学习经历，激起大家学习的斗志，这已成为这个编外老师的“开学第一课”。

夜晚的校园里一派寂静，孙宁生在图书阅览室内整理凌乱的书架。

“没有孙老师就没有现在的我”，在采访中，这是记者听到孩子们口中说得最多的一句话。因为有了孙老师，一批又一批大山里的孩子看到了外面的世界，渐渐有了梦想，以及逐梦的底气和勇气。而孙宁生如今已经选择把家安在了曲靖，他说自己的使命就是守住这片青山，当好一名“播种人”。

孙宁生带着地图，揣上指南针、一袋饼干和一壶水，跋山涉水去贫困户名单上每一个孩子的家里家访。

每年夏季开学，孙宁生都会来到建档立卡贫困户学生家家访，了解他们的学习状况。

课间，孙宁生在图书阅览室为学生们制订阅读计划。

南京日报/紫金山新闻记者 姚强 王茸 冯芃 文/摄

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