嚴禁學校組織中小學生參加任何形式、任何范圍的聯考或月考。小學三、四、五年級期末考試僅限語文、數學兩門學科，其他學科隻進行考查，考查形式可靈活多樣……近日，上海市教委官網發布的《上海市中小學2021學年度課程計劃及其說明》沖上熱搜，其中一系列“減負”條款，被家長稱為“力度空前”，引發熱議。

上海市教委隨后解釋，這些在近五年發布的年度課程計劃中均有明確表述，並非今年的新規定，但是“小學期末不考英語”“嚴禁中小學生參加聯考或月考”等規定仍猶如“一石激起千層浪”，在家長群熱度居高不下。

“我覺得考試、作業都是必要的，這是檢驗學生掌握知識的一個方式，而且年級越高學得越深，不然通過什麼方式來檢驗孩子的學習成績呢？”南京市建鄴區的一位家長王女士表示。

一部分家長看起來很輕鬆。從事家庭教育咨詢的家長黃女士認為，“不管小學考不考英語，我們先把母語學扎實，包括詩歌、古文。再把地球村人必備的與世界對話的第二語言掌握。”家長袁女士表示，“教育是個性化的，確實不是一張試卷能夠衡量的。”

“昨天孩子還正常上著網課，今天突然收到退費通知，全部立刻關停。”8月5日，南京一所民辦小學的家長陶女士告訴記者，孩子暑假報名了某在線教育品牌的英語線上課程，據說是因為平台教育板塊裁員，這個課程項目都關了，事情就是這麼突然，好在已經收到平台退款，接下來就准備在家按部就班地自主學習。陶女士告訴記者，這次退費的經歷，確實讓她感受到國家“雙減”政策的決心與力度。

“小學一、二年級不布置書面家庭作業，其他年級每天書面家庭作業總量控制在1小時以內，每天陽光體育運動1小時，小學學期統考不超1次……江蘇此前出台了系列政策和管理規定已有明確要求，這些規定，學校一直在堅持執行。”南外河西一附小校長祝瑞鬆認為，教育要堅持兩個原則：按照教育規律辦教育，不能跟風、不能功利﹔要遵循兒童身心發展規律，學校不能做有違成長規律的事情，希望“雙減”政策能夠落地生根，為孩子們健康成長保駕護航。

祝校長也關注到了上海的“減負”政策。“考試不是唯一的評價方式，比如英語學科，通過游戲、活動，同樣可以培養孩子的口語表達和詞匯量，減少考試次數不代表教學質量會打折扣。家長不用焦慮。”祝校長也給家長提出了一些建議，我們呼吁家長與學校加強溝通和聯動，除了學習成績，更多要關注孩子的在校表現、學習習慣、與老師同學相處交流的能力等，也就是說更多關注孩子作為“人”的成長所需要具備的一些素質和品質。

一位教育界人士表示，教育生態的改善，很重要的一環是緩解家長的教育焦慮。“對家長來說，逐步調整自己的心態，減輕焦慮，這可能需要一個過程。在這個過程中，家長一定要相信學校老師的教學能力和學科素養，無論哪個學科，每個學科老師都在用心研究每節課，備課授課都有相應的標准。其次，家長要耐心等待孩子的成長。”

策劃 王璟

揚子晚報/紫牛新聞記者 李晨

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