泗洪鄉村教師侯磊：教書育人是我畢生的追求

工作中的鄉村教師侯磊 喬勝勝攝

在大庄小學的三年，挂在候磊嘴邊最多的就是學生。

在這裡，80%以上的學生是由爺爺、奶奶看護的留守兒童，缺乏母愛、父愛，他們極易產生厭學情緒和自卑感。對於這些學生，除了傳道授業以外，課余時間，侯磊會更多給予關心和照顧。

班裡的吳同學由於長期缺乏親情關愛，產生自卑心理，不敢在同學面前發言。為此，候磊在課堂上經常提問她一些簡單易答的問題﹔課后耐心找她談心，放大她的閃光點去鼓勵她。當他發現吳同學的朗讀水平不一般時，就利用學校每日晨讀課，讓她帶領同學們朗讀。

漸漸地，吳同學克服了自卑心理，語文課上，她能夠自信輕鬆地為班級演講﹔興趣班上，她主動和同學們合作，遞交杰出作品。吳同學的變化讓候磊為她驕傲，她也沒有辜負候磊的期望，連續三年被評為三好學生，還多次在學校組織的閱讀知識競賽中榮獲優勝獎。

生活中的侯磊  喬勝勝攝

時間回溯到2000年，懷揣教育夢的侯磊從中專畢業后，回到家鄉泗洪縣四河鄉大庄小學，成為一名小學語文教師。上學那會兒，侯磊終日夢想著有一天能夠走出村子、走出家鄉。然而，剛滿18歲的他，看到家鄉嚴重缺乏老師，便毅然放棄“詩和遠方”，選擇扎根基層，為農村教育事業貢獻自己的一份力量。

四河鄉位於泗洪縣西南崗地區，地處蘇皖交界，土地貧瘠，經濟欠發達，是全省扶貧的重點片區。

侯磊很清楚，大庄小學位置偏遠，辦公條件很差，周邊道路泥濘，但強烈的使命感讓他堅定自己的選擇。每到下雨天，回家的路上，爛泥總會裹住自行車車輪，他就下車用樹枝敲，6裡路的距離，往往耗時近1小時﹔學期測試，單位隻有一台油印機，為了及時將試卷刻寫出來，他經常加班熬夜刻板，第一時間把試卷印好發到學生手中。

這一堅持就是20年，從村小到鄉鎮小學再到鄉鎮中學，變化的是崗位，不變的是初心。

2017年底，江蘇泗洪縣鄉村教師侯磊感覺身體乏力，經醫院確診為甲狀腺癌。

2018年2月，手術一個月后，身體還沒有的完全恢復的他在新學期開始之時，又回到了“三尺講台”。

同事們都說：“侯老師，你快回家好好休息一陣子吧，不要這麼累”，可他說：“這屆學生我帶2年多了，眼看馬上臨近中考，如果臨陣換將，我擔心學生會不適應，影響到他們中考！”

就這樣，三尺講台成了他戰勝病魔的力量源泉，孩子的笑臉就是驅散他心中陰影的陽光。20年來，作為鄉村教師中普通的一員，侯磊在平凡中堅守著，默默耕耘三尺講台，始終用心去愛學生，把愛奉獻給了基層的教育事業。

“要想成為一名優秀的教師，隻憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，不斷提高自身能力，適應形勢發展對教師的要求。”候磊是這樣說的，也是這樣做的。剛工作時，正好趕上了新課程改革，毫無工作經驗的他，沒有絲毫的懈怠，一邊虛心向富有經驗的老教師學習，一邊認真鑽研，聽課、備課、磨課、改課，使自己在業務上迅速成長起來。

在教學中，侯磊更是注重提高課堂教學效率，善於引導學生主動去探究，及時挖掘學生的思維潛力，讓學生成了學習的主人翁。20年來，侯磊逐步形成了自己的教學特色，泗洪縣優秀共產黨員、泗洪縣優秀班主任、泗洪縣語文學科帶頭人、宿遷市先進教育工作者、全國模范教師等榮譽紛至沓來。