南京六合3萬余學生帶動居民參與垃圾分類

圖為工作人員向孩子講解集印花方式。陳昊燁攝

為進一步讓孩子們從小養成分類習慣，4月21日，南京市六合區正式啟動垃圾分類“小手拉大手、分類共參與”行動，全面發放《南京市六合區在校學生生活垃圾分類記錄本》，覆蓋該區幼兒園、小學1—3年級共計35241名學生，通過孩子們參與垃圾分類集印花方式，帶動居民參與垃圾分類。

六合區垃圾分類管理辦公室相關負責人介紹，為激發學生及家庭參與的積極性，每月獲得25張以上（含大件）印花或者參與天數滿15天以上的，可獲得“垃圾分類小能手”稱號，次月由指導員和收集員進行發放﹔一學期累計獲得3個“垃圾分類小能手”稱號的，可在學期結束后由學校授予“垃圾分類小標兵”稱號﹔一學年累計獲得2次“垃圾分類小標兵”稱號的，按照各學校在校人數的5%評選出學年“垃圾分類小達人”，由六合區垃圾分類管理辦公室、六合區教育局進行聯合表彰。

據介紹，本次活動通過“小手拉大手”的形式，將垃圾分類基礎教育延伸到家庭和社區，來帶動家庭、社區共同參與垃圾分類，以實現“教育一個學生，帶動一個家庭，促進一個社區”的目標。與此同時，在開展活動中，也鼓勵廣大中小學生、幼兒園小朋友及所在家庭積極參與到小區、農村的垃圾分類中，對桶邊指導員、保潔收集員是否在崗、是否指導等履職情況進行監督，助力六合區生活垃圾分類工作。對學生及其家庭的分類情況，桶邊指導員、小區分類收集員會通過現場貼印花進行記錄。

據了解，六合區城管局、各街鎮將持續強化對各環衛作業公司及收集員、指導員的日常監管，完善收運網絡。對於在本次活動中私自張貼印花的行為，一經查實將從嚴處理，給予一次教育、二次警告、三次取消從業資格等處罰。目前，該區已經完成指導員專題培訓近20場，將持續強化桶邊指導質量，確保源頭分類覆蓋到每一個參與活動的家庭。