編者按：“黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。”2021年2月，中共中央印發《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》。江蘇省委要求，全省各級黨組織和黨員干部要按照中央關於黨史學習教育的決策部署和省委安排，要充分運用江蘇豐厚的紅色資源，推動廣大黨員干部不斷從黨在江蘇的奮斗史中汲取智慧和力量，更好擔負起“爭當表率、爭做示范、走在前列”的重大使命。為此，我們推出“學習黨史筑初心”欄目，以茲記錄江蘇各地用好紅色資源學好黨史的生動實踐。
“全國脫貧攻堅楷模”趙亞夫講解“校友”瞿秋白的故事。馬鎮丹攝
“讀書時，我有幸聆聽了瞿秋白烈士遺孀講述的烈士事跡，當天，我在日記本上寫下‘聽楊媽媽的話，做一個和秋白同志一樣的人。’從此，不管條件多艱苦，我一直朝著這個目標不懈奮斗。”
季春午后，陽光透過窗戶洒進來，和著窗外風吹樹梢的“沙沙”聲，“時代楷模”“全國脫貧攻堅楷模”趙亞夫正在鎮江句容市亞夫事跡展示館講述“校友”瞿秋白的故事。
小時候，趙亞夫曾在常州覓渡橋小學求學，這裡也是革命先驅瞿秋白的母校。瞿秋白“為了心中信仰，用鮮血踐行誓言”的精神，打小就為他“鍥而不舍、一生為農”奠定了初心。
這堂課，趙亞夫從自己的經歷和身邊的故事說起，講他在少年求學階段的坐言起行，這讓前來聆聽微黨課的百余名青少年倍感親切，很快就聽入了神。
更加特別的是，聽課人由黨員、團員、少先隊員三個年齡階段的青少年組成。這是在五四青年節前夕，鎮江組織開展的“黨團隊員手拉手，沿著紅色教育實踐地圖尋訪”活動。來自江蘇科技大學、潤州中專、潤州區實驗小學、鎮江市實驗小學、句容市天王中心小學等校的師生代表以及鎮江市青聯委員代表等140余人參加，黨旗、團旗、隊旗在句容亞夫事跡展示館匯聚。
“作為一名共產黨員，趙老完成了黨對農民的承諾﹔作為一名科技工作者，他完成了科學對土地的承諾。趙老在台上講述的是他身邊的故事，而他本人則是我們身邊的故事，他那讓‘讓農民收獲滿屋財富’的夢想和初心同樣感召著我們。”江蘇科技大學電子信息專業研究生張紫妍，在來到亞夫事跡展示館前還隨隊參觀了新四軍四縣抗敵總會紀念館。她說，欲知大道，必先學史，我們青年黨員更應把所行所見的這些精神化作動力，爭做一名為新時代發展奉獻的合格答卷人。
緬懷革命先烈、學習百年黨史，如何能讓青少年學生群體聽得懂、記得住、能運用？今年以來，鎮江市聚焦“紅色課堂”“紅色活動”“紅色文化”“紅色少年”，突出做好課程育人、活動育人、文化育人和實踐育人，全力打造青少年黨史學習教育“綜合體系”，讓百年黨史、紅色基因根植青少年心田。
圍繞結合當地紅色資源，開展黨史學習教育，鎮江市委書記馬明龍表示，“亞夫精神”是鎮江的寶貴財富，黨員干部要進一步增強向榜樣看齊的意識，高質量開展好“學亞夫、做亞夫”專題實踐，心系百姓、勇於探索、不求回報，用自己的“辛苦指數”換取群眾的“幸福指數”，不負人民期盼、共爭城市榮光。
“把夢想當做燧石，敲打得越厲害，激發的火花就越燦爛，我們都應該把‘亞夫精神’化作動力，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出更大貢獻。 ”鎮江市黨史學習教育領導小組辦公室青少年黨史學習教育指導組組長朱定明說，黨史學習教育開展以來，鎮江市始終把青少年黨史學習教育放在重要位置，堅持大中小學一體互動、課內課外同步聯動、黨團隊建設整體推動，本次黨員、團員和少先隊員，以“手拉手”尋訪紅色教育地圖的形式，上了一堂生動的黨史課，也把鎮江青少年黨史學習教育推向了新的高潮。
朱定明說，下一步，鎮江仍將注重貼合“青少年成長”，符合“青少年認知”，對接“青少年需求”，創新方式方法，引導全市青少年厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，以大小攜手的方式，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。
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