江蘇中小學正式啟動“線上教學” 老師變“主播”

2020年02月10日23:33  來源:新華報業網
 
原標題:江蘇中小學正式啟動“線上教學”:上好疫情人生課,比知識學習更重要

  延遲開學,讓今年的寒假變成超長假期。不過,從2月10日起,省內多地中小學正式啟動“線上教學”,這給學校教育開辟了一個新的領域和空間,同時,也是對老師和家長的一次挑戰。在這個特殊的時期,上好疫情人生課,讓孩子們的精神世界有所收獲,懂得感恩、擔當和責任,遠比知識學習更為重要。

  穿校服、唱校歌,線上“開學”滿滿儀式感

  上午 8:15,全體師生保持肅立,熟悉的校歌響起,每一個人都 “回到”校園,暢想新學期……這一幕發生在南京游府西街小學 2000 余名師生的家中,學生們還特意穿上了校服、戴上了紅領巾,滿滿的儀式感。8:20,班會開始,每個班的班主任老師“走進教室”,和同學們聊天、談心,對“在線學習”這樣的學習方式,提出具體的要求和說明。8:30,師生問好,正式上課。

  上周,南京市教育部門要求,從2月10日起,全市中小學、幼兒園正式啟動線上教學,按照“一區一策”的原則,由各區教育部門對線上教學活動進行統一管理和指導,決定教學內容。南京市秦淮區、鼓樓區、建鄴區等區裡統一錄制相關視頻,學生可以自主選擇。

  和在校一樣的作息時間,和在校一樣的學習伙伴,甚至和在校一樣的任課老師…… 孩子們新奇、開心、投入。孩子們在網絡上問好,聊自己寒假的難忘點滴,還有的聊這次疫情,聊自己在抗疫一線的爸爸媽媽,還互相提醒別出門、講衛生。“誰說少年不識愁滋味,因為這次疫情,我們也看到了他們的擔當,他們的成長。”南京游府西街小學副校長朱勇說。

  據南京市秦淮區教育局副局長成劍介紹,全區8萬名學生,每個年級一張課表。“比如小學階段,集中在上午學習,下午是以自主學習、閱讀活動為主。每節課30分鐘,中間還有眼保健操,體育大課間等活動。”除了每天按照課表播放,還有回播、點播功能,以滿足不同時間段學生們的學習需求。他說:“這次提供的居家學習和線上教學階段,不作為強求,學生可以自主選擇。正式開學以后,學校還是會根據學生的實際情況,依據教學規律,根據教學計劃,循序漸進地開展教學和訓練。”

  老師變“主播”,家長當“助教”

  在這個“漫長假期”裡,許多老師將變身“主播”,通過網絡直播等方式對學生進行輔導、答疑。

  拿起麥克風,打開攝像頭……在淮安周恩來紅軍小學,來自四年級二班的張曉玉老師,正通過在線教育平台,給班級的孩子們進行線上輔導、答疑。“我們想在這個假期裡,讓孩子們在家裡也能養成良好的學習習慣。通過網絡平台交流方式,解答他們在自主學習中遇到的難題。”張曉玉說,除了開設語文、數學、英語等文化課程的在線答疑,學校還把體育線上課堂作為空中課堂的亮點和特色進行推廣,讓學生們在疫情期間,每天進行居家體育活動,增強體質。此外學校還錄制了一批疫情防控科普視頻,通過線上開學第一課的形式,讓老師“點對點”對每個學生家庭進行防控知識宣傳。

  “別看一節語文課才20分鐘,前期的准備最起碼要3個小時以上。”南京致遠外國語小學副校長、南京語文學科帶頭人李筱靜制作的微課特別受學生的喜愛。從2月1日上線之后,今天在“建鄴雲課堂”上的點擊量已經超過15000了。“讓孩子在特殊時期裡‘停課不停學’是我們老師的責任,視頻剪輯、文字圖片添加、串聯語……微課的錄制和制作對我們來說也是一種挑戰。目前微課的內容主要是導學,省、市、區都有線上課程都是不同角度的選擇,建議學生和家長根據自己的需要去收看。”

  在線教學,對家長也是一次全新的挑戰。“家校配合很重要,家長當好‘助教’很重要。”南京致遠外國語小學六年級學生家長李女士說,語數外三科老師已提前把接下來一周的學習計劃和學習資源包全部發在了班級群裡,此外還有體育老師們錄制的上下午各20分鐘啦啦操、街舞、瑜伽等體育鍛煉視頻,以及關於新冠肺炎的科普英語動畫片等。“學習內容挺豐富的,但對於自控力、自理能力較弱的小學生來說,這些模式需要家長的大力配合。不單單是下載打印材料、拍照上傳作業這些孩子還不太掌握的‘技術活’,督促孩子預習、聽課、做作業、訂正,給孩子講解錯題、錄制讀書背書的音頻等,幫助孩子保質保量完成線上學習的任務才是難點。”李女士還沒復工,當了一整天“助教”下來深感不易,比較擔心復工以后孩子怎麼獨立完成學習任務。

  而對於一些已經復工的家長來說,這個問題已切切實實擺在了面前。“散養,隻能散養了!”兒子在南京二十九中讀初二的華女士說,“上午抽空打電話回去問他,說是今天的物理課是老師自己錄的音頻,其他的要自己聽網課,也不知道他有沒有認真學,作業寫沒寫。”線上學習,就必然得用到電子產品,華女士最擔心的是,手機、平板電腦一整個白天都在孩子手上,會不會網課沒有好好上,反而去打游戲看動漫了。“不能指望他白天效率有多高,隻能晚上下班后回去抓一抓了。”

  上好疫情人生課,精神世界的收獲更重要

  “線上課程只是假期學習的一個分支,佔比很小,我們更鼓勵家長與孩子們進行高質量的親子活動,例如共讀一本書,講講家庭故事,整理家庭照片,共寫抗疫日記,看幾部高質量的親子電影,鼓勵家庭故事會,賽詩會,才藝展示會,每天一菜廚藝展示,家務學習等等。”蘇州金閶教育集團金閶實驗小學校德育處主任張丹說,學校鼓勵家長幫助孩子們利用停課的時間做自己想做的事情,自己安排學習與休息的時間,讓孩子們對自己的學習和生活進行梳理﹔鼓勵孩子們和家長在家上網了解關於疫情的內容,全面了解社會的政治、經濟、文化、教育狀況,做到一定程度的社會參與。

  今天早上7:00,一場特殊的開學禮在網上庄嚴舉行,近千名師生迎著早春第一縷陽光,在全球各地共同參加“南京漢開書院春季開學禮”。這是一場特殊的開學禮,孩子們沒能像往常一樣在校園裡奔跑、列隊,這也是一場意義非凡的開學禮,雖然人人居家隔離,但學子們迎著清晨的微風,各個精神抖擻,踏著熟悉的節奏“與太陽一同升起”!

  在開學禮上,南京漢開書院院長王佔寶給師生們上了一堂主題課,面對這次疫情時要從“時間、空間、關系、對人的影響”四個角度,有自己的觀察和思考。王佔寶院長勉勵同學:“好雨知時節,當春乃發生。你切身感受到人類有許多問題需要有人去擔當去解決,你知道自己的將來要成為怎樣的人,明白自己對國家與世界的重要性,所以,這個春天,你‘發生’了!”雖然在家中,在爸爸媽媽的陪同下,孩子們沒有絲毫懈怠,他們著裝整齊,向著朝陽,向著五星紅旗庄嚴敬禮,在自己的心中種下了一顆希望的種子:為武漢加油,為中國加油!

  “在這個特殊的時刻,我們更需要儀式,需要在一起。這場不一樣的開學禮,將會載入漢開的歷史,也會成為每個家庭的特殊記憶。”王佔寶如是說。

  “以往,假期是一件讓人開心的事,疫情徹底改變了我們的日常生活:盡量足不出戶、不聚會、不約見……完全不是那個我們所期待的樣子。於是我們漸生煩躁、不安、無所適從。其實,在疫情下的這些反應是十分正常的,我們首先要接受它。”南師附中樹人學校校長孫小紅說,“消極情緒並非來自我們遭遇的不幸,而是來自我們如何看待不幸。我們可以做一些事情來改變。比如,靜下心來好好想一想一路走來有哪些人是你需要特別感謝的,給他們用心手寫一份情真意切的感謝信,嘗試一下雖然你平時不擅長但卻很想掌握的文體技能等。”

  南京師范大學教育科學學院家庭教育專家殷飛老師認為,延遲開學給學校教育開辟了一個新的領域和空間,對於老師和家長都是一次挑戰。“這次讓每一個學校、每個部門都各顯神通,都在探索不同的平台。我覺得這是給我們傳統教育工作者的一次機會。我希望在這個過程中,大家對我們的教育主管部門和學校多一點包容,家長也要多一點耐心。”

  此外,線上教學學習時間長對學生的視力保護可能會帶來不利影響,不少教育專家呼吁,學校在課程安排和媒介的使用選擇上,應根據學生身心特點盡量合理的安排,“在這個特殊的時期,上好疫情人生課,讓孩子們的精神世界有所收獲,懂得感恩、擔當和責任,遠比知識學習更為重要。”(葛靈丹 蔡姝雯 王拓)

(責編:唐璐璐、張鑫)

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